KANDOLE - Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi

THE VIDEO CONTENT ANALYSIS ANDIKA GATOT SETIAWAN'S 1000 KM ROAD

Authors

  • Tina Trisarana Andriani Silondae

    PD Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara
    Author

  • Mochamad Taufik Saeful Anwar

    PP Pemuda Panca Marga
    Author

  • Mecky Pirsouw

    PP Pemuda Panca Marga
    Author

  • Mahdar

    Universitas Nahdlatul Ulama Sulawesi Tenggara
    Author

Keywords:

Content Analysis, Long March 1000 Km, Nationalism, Video, YouTube

Abstract

This study aims to analyze the message content of the video "Andika Gatot Setiawan Jalan 1000 KM," which documents the symbolic journey from Malang to Jakarta as a representation of national struggle and devotion. The method used is a qualitative approach with content analysis techniques on the visual and verbal narratives presented in the video. The analysis shows that the video "Andika Gatot Setiawan Jalan 1000" represents a physical and spiritual struggle imbued with symbolic, ideological, and educational values. The narrative of the journey builds role models through perseverance, sacrifice, and commitment. The main message emphasizes the importance of steadfast determination, organizational dedication, and inspiration for the younger generation. The role of Pemuda Panca Marga reinforces the meaning of sustainable nationalism.

References

Ambali, S., & Saputra, A. K. (2025). Pelestarian Nilai Perjuangan melalui Sinergi Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) dan Pemuda Panca Marga (PPM) di Kabupaten Bojonegoro. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1379–1386. https://doi.org/10.63822/pkgah410

Anwar, M. T. S., Pirsouw, M., Satyadharma, M., & Silondae, T. T. A. (2025). Peran Akun Tiktok dalam Membangun Citra dan Eksistensi Pemuda Panca Marga di Kalangan Generasi Muda. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1397–1408. https://doi.org/10.63822/k72jey15

Anwas, O. M. (2010). Televisi Mendidik Karakter Bangsa: Harapan dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 16(9), 256–266. https://doi.org/10.24832/jpnk.v16i9.517

Arafat, G. Y. (2019). Membongkar Isi Pesan dan Media dengan Content Analysis. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 32. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2370

Arbiani, E. M., & Juraidah, A. (2025). Peran Media Sosial sebagai Sarana Komunikasi Pendidikan bagi Mahasiswa di Era Digital. Al-Qolamuna: Journal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 2(4), 477–489. https://doi.org/10.71242/2rcwd750

Arifin, M., Satyadharma, M., Putera, Z., & Mahdar. (2023). Analisis Pesan Nasionalisme dan Semangat Kebangsaan dalam erspektif Media Online Lokal. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 13(02). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v13i2.17917

Aw, S. (2016). Nilai-nilai Pendidikan Karakter Yang Terkandung dalam Tayangan ”Mario Teguh Golden Ways”. Jurnal Pendidikan Karakter, 7(2), 138759. https://doi.org/10.21831/jpk.v6i2.12048

Ayunitha, M., Misbah, M., & Rahmah, M. (2025). Revitalisasi Pendidikan Karakter untuk Membentuk Generasi Berintegritas di Era Modern. Journal Sains Student Research, 3(4), 1–8. https://doi.org/10.61722/jssr.v3i4.5056

Cahlia, C., & Marni, M. (2025). Analisis Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Dalam Meningkatkan Kesadaran Nasionalisme Warga Negara Indonesia. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 4(4). https://doi.org/10.59025/tnztye42

Dalyono, B., & Lestariningsih, E. D. (2017). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Di Sekolah. Bangun Rekaprima, 3(2), 33. https://doi.org/10.32497/bangunrekaprima.v3i2.865

Dani, W. O. D. P. S., Silondae, T. T. A., & Satyadharma, M. (2025). Peran Media sebagai Pendukung Eksistensi Organisasi (Studi pada PD Pemuda Panca Marga Prov. Sulawesi Tenggara). Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(3), 885–896. https://doi.org/10.63822/dfft4z04

Faridah, S., Timur, F. G. C., & Afifuddin, M. (2023). Karakter Bangsa dan Bela Negara: Menumbuhkan Identitas Kebangsaan dan Komitmen Nasionalisme. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 2532–2539. https://doi.org/10.31316/jk.v7i2.5863

Fauzan, M., Purwanto, E., Jupri, H. D. N., & Dewi, P. S. (2025). Media sebagai Agen Perubahan Komunitas di Era Teknologi Digital. Jurnal Bisnis Dan Komunikasi Digital, 2(4), 15. https://doi.org/10.47134/jbkd.v2i4.4369

Gunara, A. J. (2025). Makna Hari Sumpah Pemuda dalam Gerakan Kebangsaan PPM Kabupaten Bogor: Studi Eksistensi Organisasi Kepemudaan. Studia: Journal of Humanities and Education Studies, 1(2), 90–101. https://edukastra.com/studia/article/view/18

Hasina, H., & Satyadharma, M. (2023). Peran Pemimpin dalam Pencapaian Tujuan Organisasi: Studi Pada DPD Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(1), 25–34. https://doi.org/10.57250/ajsh.v3i1.175

Hendriana, E. C., & Jacobus, A. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Melalui Keteladanan Dan Pembiasaan. JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia), 1(2), 25. https://doi.org/10.26737/jpdi.v1i2.262

Hidayat, U. S. (2016). Pendidikan Karakter di Sekolah: Strategi Membangun Generasi Muda yang Bermartabat dan Berbudi Pekerti. Bina Mulia Publishing.

Lura, H. (2018). Nasionalisme Indonesia dalam Pusaran Globalisasi. KINAA: Jurnal Teologi, 3(1). https://doi.org/10.0302/kinaa.v3i1.1045

Mahardika, K., Syaodih, E., & Djoehaeni, H. (2025). Media Digital pada Pembelajaran Multikultural di Sekolah Multi-Etnis. Aulad: Journal on Early Childhood, 8(2), 998–1006. https://doi.org/10.31004/aulad.v8i2.1202

Nugroho, C. (2020). Cyber Society: Teknologi, Media Baru, dan Disrupsi Informasi. Prenada Media.

Official Mabes Pemuda Panca Marga. (2026). Andika Gatot Setiawan Jalan 1000. YouTube. https://youtu.be/og_YbckiK2g

Pirsouw, M., Setiawan, A. G., Saepudin, A., Satyadharma, M., & Silondae, T. T. A. (2025). Aktualisasi Nilai Juang: Keterlibatan Pemuda Panca Marga dalam Peringatan HUT Tentara Nasional Indonesia (TNI) Tahun 2025 (Suatu Bentuk Eksistensi). Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(4), 1387–1396. https://doi.org/10.63822/hxyx0d53

Pratama, B. I., Anggraini, C., Pratama, M. R., Illahi, A. K., & Ari, D. P. S. (2021). Metode Analisis Isi (Metode Penelitian Populer Ilmu-Ilmu Sosial). Unisma Press.

Puspitasari, M. (2024). Transformasi aktivisme digital menuju aktivisme riil: Kajian atas garuda biru dan unjuk rasa 22 Agustus 2024. Journal of National Paradigm-Based Resilience Strategy, 1(2), 95–108. https://doi.org/10.61511/napbres.v1i2.2024.1096

Ratri, R. K. (2024). Artikulasi Nalar Kekerasan dalam Beragama (Analisis Kultural Film Televisi “Azab”). Mu’ashir: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi Islam, 2(2), 203–232. https://doi.org/10.35878/muashir.v2i2.1295

Rusadi, U. (2015). Kajian Media: Isu Ideologis dalam Perspektif, Teori dan Metode. PT. RajaGrafindo Persada-Rajawali Pers.

Sanjaya, G. Z. K., Putri, G. D. C., & Pasaribu, N. T. (2025). Krisis Identitas pada Generasi Muda karena Dampak Globalisasi dan Media Sosial. Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial Humaniora, 3(1). https://journal.forikami.com/index.php/nusantara/article/view/980

Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRI Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85

Silondae, T. T. A., Satyadharma, M., & Safitri, T. N. (2025). Veteran RI Sebagai Sumber Belajar Sejarah (Suatu Sumbangsih Pemikiran Bagi Dunia Pendidikan). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2). https://journal.baktinusantarasultra.org/kandole/article/view/13

Siska, Y. F. (2025). Identitas Nasional dan Nasionalisme di Era Digital dalam Kajian Kewarganegaraan. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan Dan Wawasan Kebangsaan, 4(2), 52–60. https://doi.org/10.30998/jagaddhita.v4i2.4155

Suharyanto, E., & Yunus, Y. (2021). Pendidikan Karakter yang Efektif di Era Milenial. Penerbit Adab.

Susilawati, E. (2024). Meningkatkan Civic Engagement Mahasiswa Melalui Literasi Digital. Kearifan Lokal Pancasila, Sejarah, Dan Budaya Bangsa. https://www.researchgate.net/profile/Adi-Wijayanto-2/publication/381047341_Kearifan_Lokal_Pancasila_Sejarah_dan_Budaya_Bangsa/links/665b29b322a7f16b4f685cdb/Kearifan-Lokal-Pancasila-Sejarah-dan-Budaya-Bangsa.pdf#page=32

Downloads

Published

04-02-2026

Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026

Section

Articles

How to Cite

THE VIDEO CONTENT ANALYSIS ANDIKA GATOT SETIAWAN’S 1000 KM ROAD (T. T. A. . Silondae, M. T. S. . Anwar, M. . Pirsouw, & Mahdar , Trans.). (2026). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 2(1), 42-51. //journal.baktinusantarasultra.org/kandole/article/view/26

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 12

You may also start an advanced similarity search for this article.