MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMK NEGERI 4 KENDARI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen perpustakaan di SMK Negeri 4 Kendari, dengan fokus pada pengelolaan sumber daya, layanan, dan peran perpustakaan dalam mendukung proses belajar mengajar.Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, untuk mengetahui lebih lanjut mengenai pengelolaan pada perpustakaan SMK Negeri 4 Kendari. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara dan observasi. Hasil Penelitian menemukan bahwa Perpustakaan SMK Negeri 4 Kendari telah menjalankan dengan baik tahapan manajemen yang terdiri dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan atau evaluasi.