KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH (TINJAUAN STUDI LITERATUR)
Kata Kunci:
Kepala Sekolah, Kepemimpinan, Kepemimpinan Transformasional, PendidikanAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep kepemimpinan transformasional kepala sekolah melalui studi literatur dari berbagai sumber ilmiah. Kepemimpinan transformasional diyakini mampu meningkatkan mutu pendidikan melalui pengaruh, motivasi, dan pemberdayaan yang diberikan kepala sekolah kepada guru dan staf. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode kajian pustaka. Sumber data diperoleh dari jurnal nasional serta buku referensi yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional yang digunakan oleh kepala sekolah akan mampu meningkatkan mutu pendidikan yang bercirikan dengan adanya pengaruh ideal, memiliki motivasi inspirasi, adanya stimulasi intelektual dan adanya pertimbangan pribadi. Kepala sekolah yang memiliki kompetensi kepemimpinan transformasional cenderung lebih adaptif terhadap perubahan, mampu menciptakan visi bersama yang kuat, dan menginspirasi seluruh elemen sekolah untuk bergerak ke arah yang sama.
Referensi
Akbar, L., & Imaniyati, N. (2019). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 176.
Al Faruq, M. H., & Supriyanto, S. (2020). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 5(1), 68–76.
Albaqiatussalihat, M., Sabandi, A., Jasrial, J., & Ermita, E. (2022). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Journal of Educational Administration and Leadership, 3(1), 34–39.
Ambawani, C. S. L., Saputra, I., Kusuma, T. M. M., Sumardjoko, B., & Fathoni, A. (2024). Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Penggerak di TK. Journal of Education Research, 5(4), 4810–4823.
Andriani, N., Kamaruddin, S. A., Pendidikan, A., & Pendidikan, F. I. (2024). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. EDUSTUDENT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 102.
Azir, I. A. S., Mekuo, R. E., Prasetyo, E. W., & Sanur, M. (2025). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Studi Literatur). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 91–98.
Bakhtiar, B. (2019). Kategori Kepemimpinan Transformational. At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 38–47.
Bakhtiar, F., Farild, M., & Wahyudi. (2022). Pengaruh Harga dan Promosi Terhadap Loyalitas Transportasi Ojek Online. Study of Scientific and Behavioral Management (SSBM), 3(1), 56–67.
Banun, S., & Usman, N. (2016). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada SMP Negeri 2 Unggul Mesjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan: Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1).
Gafur, A. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Strategi Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Agama Islam. Nizamia Learning Center.
Hartati, S. (2022). Evaluasi Kinerja Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Menerapkan Konsep Manajemen Mutu Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 13422–13432.
Juliantoro, M. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Al-Hikmah, 5(2), 24–38.
Maolana, I., Darmiyanti, A., & Abidin, J. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Yang Efektif Dalam Meningkatkan Kualitas Guru di Lembaga Pendidikan Islam. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(4), 83–94.
Marno, & Triyo, S. (2008). Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam. Refika Aditama.
Masbukhin, F. A. A., Abidin, A. A., Raharjo, S. H., & Ningrum, S. U. D. (2024). Studi Kasus Gaya Kepemimpinan Transaksional dan Transformasional Kepala Sekolah di Yogyakarta. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(3), 204–219.
Muhith. (2013). Transformational Leadership. PT. Raja Grafindo Persada.
Mukaddamah, I. (2024). Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru: Studi Kasus di Sekolah Dasar. Al-Mikraj: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 5(1), 438–448.
Nailan, A. S., & Nugraha, M. S. (2024). Memberdayakan Pendidik Melalui Kepemimpinan Transformasional: Peran Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Efektivitas Guru. FONDATIA, 8(4), 833–849.
Nst, H. E., Utama, I., & Amin, Z. (2024). Manajemen Kinerja Guru Dalam Konteks Kurikulum Merdeka: Peningkatan Efektivitas Pembelajaran. UMSU Press.
Paulina, T., & Patimah, S. (2023). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Manajemen Mutu di SMAN 2 Gading Rejo. At-Tajdid: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam, 7(1), 189–206.
Permatasari, F., Lestari, N. A., Christie, C. D. Y., & Suhaimi, I. (2023). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Kinerja Guru: Studi Meta Analisis. Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, 4(3), 923–944.
Rahayu, P., & Miyono, N. (2023). Penerapan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Disiplin Kerja Guru (Studi Kasus Sekolah Dasar Negeri 5 Meteseh Kecamatan Boja). Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 3967–3977.
Rahayu, R. S. (2018). Implementasi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dasar Negeri. JMSP (Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan), 2(3), 192–201.
Rahmawati, D. D. K., & Karwanto, K. (2021). Peran Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Kinerja Guru. Inspirasi Manajemen Pendidikan, 123–132.
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational Behavior (15th ed.). Pearson Education.
Rohaeni, N. (2023). Model Kepemimpinan Transformasional Cisma Bagi Kepala Sekolah. Indonesia Emas Group.
Saifullah, A. M. M., Karnati, N., & Arbah, F. (2024). Bagaimana Peran Kepemimpinan Transformasional, Technological Pedagogical Content Knowledge, Dan Efikasi Diri Dalam Meningkatkan Kinerja Guru? Penerbit Adab.
Suhaimi, A. K. (2018). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Pada SMP Muhammadiyah 4 Banjarmasin. Jurnal Penelitian Tindakan Dan Pendidikan, 4(1).
Umaedi, Hadiyanto, & Siswantara. (2008). Manajemen Berbasis Sekolah (3rd ed.). Universitas Terbuka.
Zulaikah, S. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di SMP Negeri 40 Purworejo. Cakrawala: Jurnal Kajian Studi Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 4(2), 193–218.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Cara Mengutip
Artikel Serupa
- Andi Rosnawati, INTERNALISASI KEDISIPLINAN DAN NASIONALISME DENGAN PEMBIASAAN DAN KETELADANAN(STUDI PADA TK NEGERI PEMBINA WAWONII BARAT) , Kandole (Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi): Vol 1 No 2 (2025): Juni 2025
- Waode Rahmawati , Hasrianti Amir, Marsia Sumule G, MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DI SMK NEGERI 4 KENDARI , Kandole (Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi): Vol 1 No 1 (2025): Februari 2025
- La Ode Fasikin, KEPEMIMPINAN KEWIRAUSAHAANPADA KANTOR STAF AHLI GUBERNUR BIDANG PEMERINTAHAN, HUKUM DAN POLITIK PROVINSI SULAWESI TENGGARA , Kandole (Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi): Vol 1 No 1 (2025): Februari 2025
- Tina Trisarana Andriani Silondae, Maudhy Satyadharma, Triana Nur Safitri, VETERAN RI SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH(SUATU SUMBANGSIH PEMIKIRAN BAGI DUNIA PENDIDIKAN) , Kandole (Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi): Vol 1 No 2 (2025): Juni 2025
Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.