KANDOLE - Kajian dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi

VETERAN RI AS A SOURCE OF LEARNING HISTORY(A CONTRIBUTION OF THOUGHT TO THE WORLD OF EDUCATION)

Authors

  • Tina Trisarana Andriani Silondae

    Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara
    Author

  • Maudhy Satyadharma

    Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara
    Author

  • Triana Nur Safitri

    Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara
    Author

Keywords:

Sumber Belajar, Pendidikan, Pelajaran Sejarah, Veteran

Abstract

This study aims to analyze the empowerment of Indonesian Veterans as historical sources, especially those that are beneficial for the world of education in the country. The methodology of this study uses a qualitative descriptive approach, with data collection through in-depth interviews, observation, and documentation. The results of the study found that Veterans have a very important role as invaluable sources of historical learning. Through their life experiences, veterans can provide a deeper and more humane understanding of history, as well as instill the values ​​of heroism and nationalism in the younger generation. Although there are challenges in integrating veterans into education, the benefits that can be obtained are enormous for the development of historical understanding and national character.

Author Biographies

  • Maudhy Satyadharma, Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara

    Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara

  • Triana Nur Safitri, Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara

    Pemuda Panca Marga Provinsi Sulawesi Tenggara

References

Affan, M. H., & Maksum, H. (2016). Membangun Kembali Sikap Nasionalisme Bangsa Indonesia dalam Menangkal Budaya Asing di Era Globalisasi. Jurnal Pesona Dasar, 3(4), 65–72.

Arifin, M., Satyadharma, M., & Putera, Z. (2023). Analisis Pesan Nasionalisme dan Semangat Kebangsaan dalam Perspektif Media Online Lokal. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 13(2), 71–77. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v13i2.17917

Mahdar, Putera, Z., Satyadharma, M., & Safitri, T. N. (2023). Representasi Nasionalisme dalam Jurnalisme Media Online di MEKTV Kendari. Jurnal Swarna Dwipa, 7(2).

Muhtarom, H., Kurniasih, D., & Andi. (2020). Pembelajaran Sejarah yang Aktif, Kreatif dan Inovatif melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bihari: Pendidikan Sejarah Dan Ilmu Sejarah, 3(1), 30.

Mursidi, A. (2009). Pemanfaatan Museum Blambangan sebagai Sumber Belajar Sejarah (Studi Kasus pada Siswa Kelas X SMA Negeri Kabupaten Banyuwangi). Universitas Sebelas Maret.

Mursidi, A., & Soetopo, D. (2019). Peninggalan Sejarah sebagai Sumber Belajar Sejarah dalam Penanaman Nilai-Nilai Kebangsaan di Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi. Khazana Pendidikan: Jurnal Ilmiah Kependidikan, XIII(1), 41–57.

Najib, M. A., & Setyowati, R. N. (2021). Internalisasi Jiwa Semangat Nilai-Nilai 1945 Melalui Kegiatan Veteran Mengajar Di Kota Surabaya. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 9(1), 76–90. https://doi.org/10.26740/kmkn.v9n1.p76-90

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Purni, T. (2023). Pentingnya Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Yang Berkarakter. Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Sejarah, 2(1), 190–197. https://doi.org/10.22437/krinok.v2i1.24723

Rulianto, & Hartono, F. (2018). Pendidikan Sejarah Sebagai Penguat Pendidikan Karakter. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 4(2), 127–134.

Sapriya. (2012). Pendidikan IPS, Konsep dan Pembelajaran. Rosdakarya.

Satyadharma, M. (2024). Legiun Veteran Republik Indonesia (LVRI) Dalam Mensosialisasikan Jiwa, Semangat Dan Nilai Juang 1945 (JSN`45). Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Malikussaleh (JSPM), 5(1), 125. https://doi.org/10.29103/jspm.v5i1.15350

Satyadharma, M., & Erfain. (2022). Peran Veteran dalam Meningkatkan Semangat Nasionalisme Pada Masyarakat: Studi pada DPD LVRI Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 2(2), 117–127. https://doi.org/doi:https://doi.org/10.57250/ajsh.v2i2.85

Satyadharma, M., Rasidun, L. O., Arifin, M., & Putera, Z. (2023). Pesan Nasionalisme dalam Youtube Bapak Erick Thohir. Journal on Education, 06(01), 10653–10661.

Susanto, H. (2014). Seputar Pembelajaran Sejarah, Isu, Gagasan dan Strategi Pembelajaran. Aswaja Presindo.

Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2012 tentang Veteran Republik Indonesia.

Widiyono, S. (2019). Pengembangan Nasionalisme Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Populika, 7(1), 1–23.

Downloads

Published

30-06-2025

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Juni 2025

Section

Articles

How to Cite

VETERAN RI AS A SOURCE OF LEARNING HISTORY(A CONTRIBUTION OF THOUGHT TO THE WORLD OF EDUCATION) (T. T. A. Silondae, M. Satyadharma, & T. N. Safitri , Trans.). (2025). Kandole (Kajian Dan Analisis Multidisplin Layanan Edukasi), 1(2). //journal.baktinusantarasultra.org/kandole/article/view/13